Los diez blogs elegidos por mi son:
Recull de recursos TIC per al tractament de la diversitat http://josescrib-diversitat.blogspot.com/ Josescrib
Recull de recursos TIC per al tractament de la diversitat http://josescrib-diversitat.blogspot.com/ Josescrib
Atención educativa para el alumnado de origen extranjero http://alumnadoextranjero.blogspot.com/ Carmen Rojas LisboaEducación y nuevas tecnologías http://aulaytics.blogspot.com/ Mauro ScalesaEntre el mouse y la tiza http://estelajquiroga.blogspot.com/ Estela Quiroga BurgosRe (paso) de lengua http://repasodelengua.blogspot.com/ Antonio SolanoChispas tic y educación http://peremarques.blogspot.com/ Pere Marqués
La clase de 5º A http://octavio5b.blogspot.com/ del C. P. Octavio Augusto de Méridaeliceo.com http://www.eliceo.com/
La clase de 5º A http://octavio5b.blogspot.com/ del C. P. Octavio Augusto de Méridaeliceo.com http://www.eliceo.com/
E-Learning http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/10/la-revuelta-y-el-aula-digital-john-ford.html
Sala de profesores http://teofiloperezprofes.blogspot.com/
Los motivos de mi elección son variados, en algunos prevalece el diseño atractivo dentro de un contenido interesante, en otros es la calidad de entradas o enlaces, otros recopilan información muy interesante sobre cursos formativos, Re(paso) de la lengua recibió el premio blog de profesor 2008, en otros casos la multitud de visitas recibidas y la constante actualización de entradas en Blogs en los cuales se aprecia a primera vista un considerable nivel...En fin diversos motivos que me han cautivado.
En cuanto a los sitios donde los he buscado me he limitado por la falta de tiempo y de práctica a buscarlos en los buscadores aconsejados por el profesor de la asignatura, siendo esta tarea tremendamente costosa si realmente quieres conseguir un "producto" de calidad, he tenido que ver y analizar cantidad de blogs que encontré buscando terminos relacionados con la materia y con los elementos que la acompañan, para escoger unos cuantos de cierta calidad. He preferido esta opción que la de cargar con tropecientos blogs que me habrían sido imposible seleccionar siguiendo unos baremos aceptables de honradez y atención hacia ellos.
Los 5 que más acoplan dentro de los parámetros demandados en la tarea son los que aparecen publicados en la lista de enlaces numerados del 1 al 5, alearotoriamente; y sólo para poder dejarlos en ese orden en la parte visible de la mencionada lista, averiguaré si hay otro camino para ordenarlos, por si hay otra ocasión (me temo que sí) en la cual pueda necesitar dominar este recurso. Unas líneas arriba y debajo en "blogs amigos" teneis todos los datos de estos cinco y además del resto de los blogs que examiné.
La clase del 5º A es un simpático blog de un colegio extremeño que gira alrededor de las cosas de interés didáctico y de ocio que interesan a los niños de esas edades, vale la pena. Atención educativa para el alumnado de origen extranjero es un generoso blog donde se abordan los asuntos que todos debemos saber relacionados con el cambio cultural que se produce en nuestro país, donde hoy conviven millones de personas de color, raza o ideología plurales, cambiando en pocos años considerablemente el plano social de nuestras ciudades y escuelas, muy bueno.
Blog de recursos educativos es bestial. Contiene cantidad de información y direcciones de mucho interés para nosotros. Destaca más por la cantidad de enlaces y lo útil y práctico que puede ser que por las entradas "de autor", pinta como una excelente herramienta para ayudar a desarrollar nuestras facultades "blogggeras". Por último tenemos e-learning que es el menos específico si tenemos en cuenta que es para educar a niños de primaria, pero que puede ser un excelente recurso para completar nuestra formación de una manera más general y aprovecharla posteriormente para aplicarla en nuestro contexto. Cantidad de noticias, novedades tecnológicas, curiosidades, alusiones a particularidades de otras universidades, videos, etc...es una constante en el día a día de un blog actual y totalmente enriquecedor.
La entrada que destaco la podemos encontrar en " entre el Mouse y la tiza" y es una entrevista que Estela Quiroga Burgos realiza a Emilia Ferreiro una importante pedagoga argentina y residente en México lindo y querido, además debemos mencionar que está doctorada en psicología (no creo que sea el caso pero antiguamente era frecuente encontrarse con algún sudamericano relativamente joven y licenciado en varias especialidades). Bueno, ya en serio, Emilia Ferreiro pone en tela de juicio que la masiva influencia que las nuevas tecnologías tienen en los niños, les vayan aportar más cosas positivas que negativas, es más plantea abiertamente incognitas referentes a las consecuencias que nos deben hacer abrir los ojos para analizar la convenencia o no de seguir alimentando esta auténtica revolución tecnológica y social. Mi opinión respecto a las situaciones contempladas en la entrevista resumida anteriormente (brevemente, es cierto pero resumida a fin de cuentas) es que si dejamos que los niños accedan a cosas supervisadas por padres y educadores se puede llegar a un consenso fundamentado que nos permita ajustar hasta el equilibrio entre la oportunidad del desarrollo y el derecho a la infancia. Este es el permalink http://estelajquiroga.blogspot.com/2008/10/emilia-ferreiro-no-porque-las-nuevas.html Donde Estela Quiroga es la autora, el genial nombre del blog "entre el Mouse y la tiza", es apropiado para todas las entradas y muy afortunado para la entrevista en concreto.
Reflexión final:
En este punto, mirando las cosas fríamente, tanto mis compañeros como yo hemos tenido suerte de aprender muchas cosas que están a la orden del día y que nuestros alumnos conocen y conocerán aún más en un futuro muy próximo, al dedillo. En ese aspecto, en conocimientos adquiridos y perdida de respecto ante situaciones "tecnólogico-informáticas" todo ha salido perfecto, pero tengo que ser autocrítico y reconocer que podía haber enriquecido algo más esta tarea si me hubiese percatado antes de la "gravedad" de la situación. Soy una persona muy ocupada, vivo tranquilo con mi conciencia y hago las cosas lo mejor que puedo, pero en este trabajo he pecado de pardillo. Le he dedicado un montón de horas que he rentabilizado de un modo que no podía suponer debido a mis a priori malas aptitudes tecnológicas, pero después de haber pasado por esta experiencia creo que si hubiera realizado esta labor de manera menos valiente(dispuesto a lo que sea) y con más atención(centrándome en realizar la tarea fijándome muy bien) le habría sacado mayor partido, creo que debería haber empezado el mismo día que se colgó en el aula virtual "la tasca dos", a darle un carácter de urgencia que me habría permitido llegar a este día sin presión (y gracias a los "quites" de mis compañeros he podido enviarla a tiempo), así las cosas estoy muy orgulloso de un resultado que me sirve de base académica y personal para que la próxima vez que tenga que verme en una de estas, merendarme lo que me pongan, o lo que es lo mismo y publicado está, ¡otra maestro!
Los motivos de mi elección son variados, en algunos prevalece el diseño atractivo dentro de un contenido interesante, en otros es la calidad de entradas o enlaces, otros recopilan información muy interesante sobre cursos formativos, Re(paso) de la lengua recibió el premio blog de profesor 2008, en otros casos la multitud de visitas recibidas y la constante actualización de entradas en Blogs en los cuales se aprecia a primera vista un considerable nivel...En fin diversos motivos que me han cautivado.
En cuanto a los sitios donde los he buscado me he limitado por la falta de tiempo y de práctica a buscarlos en los buscadores aconsejados por el profesor de la asignatura, siendo esta tarea tremendamente costosa si realmente quieres conseguir un "producto" de calidad, he tenido que ver y analizar cantidad de blogs que encontré buscando terminos relacionados con la materia y con los elementos que la acompañan, para escoger unos cuantos de cierta calidad. He preferido esta opción que la de cargar con tropecientos blogs que me habrían sido imposible seleccionar siguiendo unos baremos aceptables de honradez y atención hacia ellos.
Los 5 que más acoplan dentro de los parámetros demandados en la tarea son los que aparecen publicados en la lista de enlaces numerados del 1 al 5, alearotoriamente; y sólo para poder dejarlos en ese orden en la parte visible de la mencionada lista, averiguaré si hay otro camino para ordenarlos, por si hay otra ocasión (me temo que sí) en la cual pueda necesitar dominar este recurso. Unas líneas arriba y debajo en "blogs amigos" teneis todos los datos de estos cinco y además del resto de los blogs que examiné.
La clase del 5º A es un simpático blog de un colegio extremeño que gira alrededor de las cosas de interés didáctico y de ocio que interesan a los niños de esas edades, vale la pena. Atención educativa para el alumnado de origen extranjero es un generoso blog donde se abordan los asuntos que todos debemos saber relacionados con el cambio cultural que se produce en nuestro país, donde hoy conviven millones de personas de color, raza o ideología plurales, cambiando en pocos años considerablemente el plano social de nuestras ciudades y escuelas, muy bueno.
Blog de recursos educativos es bestial. Contiene cantidad de información y direcciones de mucho interés para nosotros. Destaca más por la cantidad de enlaces y lo útil y práctico que puede ser que por las entradas "de autor", pinta como una excelente herramienta para ayudar a desarrollar nuestras facultades "blogggeras". Por último tenemos e-learning que es el menos específico si tenemos en cuenta que es para educar a niños de primaria, pero que puede ser un excelente recurso para completar nuestra formación de una manera más general y aprovecharla posteriormente para aplicarla en nuestro contexto. Cantidad de noticias, novedades tecnológicas, curiosidades, alusiones a particularidades de otras universidades, videos, etc...es una constante en el día a día de un blog actual y totalmente enriquecedor.
La entrada que destaco la podemos encontrar en " entre el Mouse y la tiza" y es una entrevista que Estela Quiroga Burgos realiza a Emilia Ferreiro una importante pedagoga argentina y residente en México lindo y querido, además debemos mencionar que está doctorada en psicología (no creo que sea el caso pero antiguamente era frecuente encontrarse con algún sudamericano relativamente joven y licenciado en varias especialidades). Bueno, ya en serio, Emilia Ferreiro pone en tela de juicio que la masiva influencia que las nuevas tecnologías tienen en los niños, les vayan aportar más cosas positivas que negativas, es más plantea abiertamente incognitas referentes a las consecuencias que nos deben hacer abrir los ojos para analizar la convenencia o no de seguir alimentando esta auténtica revolución tecnológica y social. Mi opinión respecto a las situaciones contempladas en la entrevista resumida anteriormente (brevemente, es cierto pero resumida a fin de cuentas) es que si dejamos que los niños accedan a cosas supervisadas por padres y educadores se puede llegar a un consenso fundamentado que nos permita ajustar hasta el equilibrio entre la oportunidad del desarrollo y el derecho a la infancia. Este es el permalink http://estelajquiroga.blogspot.com/2008/10/emilia-ferreiro-no-porque-las-nuevas.html Donde Estela Quiroga es la autora, el genial nombre del blog "entre el Mouse y la tiza", es apropiado para todas las entradas y muy afortunado para la entrevista en concreto.
Reflexión final:
En este punto, mirando las cosas fríamente, tanto mis compañeros como yo hemos tenido suerte de aprender muchas cosas que están a la orden del día y que nuestros alumnos conocen y conocerán aún más en un futuro muy próximo, al dedillo. En ese aspecto, en conocimientos adquiridos y perdida de respecto ante situaciones "tecnólogico-informáticas" todo ha salido perfecto, pero tengo que ser autocrítico y reconocer que podía haber enriquecido algo más esta tarea si me hubiese percatado antes de la "gravedad" de la situación. Soy una persona muy ocupada, vivo tranquilo con mi conciencia y hago las cosas lo mejor que puedo, pero en este trabajo he pecado de pardillo. Le he dedicado un montón de horas que he rentabilizado de un modo que no podía suponer debido a mis a priori malas aptitudes tecnológicas, pero después de haber pasado por esta experiencia creo que si hubiera realizado esta labor de manera menos valiente(dispuesto a lo que sea) y con más atención(centrándome en realizar la tarea fijándome muy bien) le habría sacado mayor partido, creo que debería haber empezado el mismo día que se colgó en el aula virtual "la tasca dos", a darle un carácter de urgencia que me habría permitido llegar a este día sin presión (y gracias a los "quites" de mis compañeros he podido enviarla a tiempo), así las cosas estoy muy orgulloso de un resultado que me sirve de base académica y personal para que la próxima vez que tenga que verme en una de estas, merendarme lo que me pongan, o lo que es lo mismo y publicado está, ¡otra maestro!
Ah! He mirado mi cara en la foto del aula virtual y no tengo cara de "cinquet".
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